L’école ALIP a obtenu le Label Qualité FLE en 2017.

 

Ce label Qualité Français Langue Etrangère, garantie officielle créée en 2007, certifie que l’école ALIP
met en place une offre linguistique et des services présentant des garanties de qualité. L’école
ALIP est désormais intégrée dans le catalogue du Label Qualité FLE, soumis à tout candidat en
projet d’études supérieures en France.
Le label Qualité français langue étrangère est le résultat d’une démarche d’assurance qualité
engagée par trois ministères français – le Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement
supérieur et de la Recherche, le Ministère de la Culture et de la Communication et le Ministère des
Affaires étrangères et du Développement international – membres de la commission
interministérielle de labellisation qui délivre le label.

L’école ALIP, dans le cadre de sa démarche qualité, s’engage à :

Offrir un enseignement de qualité :

  • Méthodes d’enseignement innovantes ancrées dans une perspective actionnelle et communicative.
  • Qualité des programmes contrôlée tout au long de la formation.
  • Matériel adapté et rigoureusement entretenu.

Accompagner les étudiants dans les meilleures conditions :

  • Personnel disponible sur l’intégralité du temps de cours.
  • Locaux adaptés aux étudiants à mobilité réduite.
  • Multiplicité des moyens de communication pour répondre à toutes les demandes des étudiants et les informer au mieux.
  • Suivi individualisé du parcours des étudiants.
  • Procédure de réclamation définie.
  • Procédures d’aide aux démarches administratives.

Proposer des formations adaptées aux besoins et aux niveaux des étudiants

  • Système d’évaluation défini : évaluation diagnostique du niveau et des besoins, évaluation formative et sommative.
  • Suivi individualisé de la progression et remédiations.
  • Niveaux et contenus de cours adaptés aux descripteurs du Cadre Européen Commun de Référence et aux curricula internes.
  • Offre de cours adaptée aux objectifs de la formation, en français général, en français professionnel et en français sur objectifs universitaires.
  • Respect du nombre d’heures de formation et des effectifs par type de cours.
  • Diffusion d’informations sur les certifications et diplômes.

Participer au développement des compétences interculturelles des étudiants

  • Mise en place d’activités de découverte et d’échanges sur les différences culturelles dans les programmes de cours.
  • Engagement dans des projets interculturels.
  • Proposition d’activités culturelles sous forme de sorties pédagogiques, de conférences et d’ateliers thématiques.

Communiquer aux étudiants toute information utile dans des délais rapides

  • Réponses aux demandes d’information dans les 48 heures.
  • Tarifs et conditions de vente disponibles.
  • Suivi individualisé des inscriptions.
  • Procédures administratives d’accueil clairement définies.

Respecter les normes de sécurité en vigueur

  • Mesures d’évacuation clairement établies et visibles.
  • Exercices incendie systématiquement organisés à chaque rentrée. Locaux et matériel rigoureusement entretenus.