Nos objectifs et notre méthodologie

 

 

Objectifs

Dans le cadre d’une démarche communicative et conviviale, l’ALIP propose des cours de français à quadruple objectif:

  • La langue générale : les cours de français visent le renforcement des compétences linguistiques à l’ecrit et à l’oral dans des situations de communication de la vie quotidienne. Tous les cours de français sont basés sur le Cadre Européen Commun de Référence pour les langues et s’appuient sur des référentiels détaillés.
  • La méthodologie: techniques d’apprentissage, techniques de prise de notes, présentations écrites et orales …
  • La culture : approche de la culture francophone par des activités variées, des visites, des conférences pour améliorer son apprentissage du français.
  • La langue professionnelle et de spécialité: premier pas vers le monde professionnel francophone, réalisation de projets motivants et petits groupes, découverte de thématiques spécifiques …

Méthodologie

Grâce à ses nombreux partenariats avec de prestigieuses écoles supérieures (management, commerce, luxe, mode, oenologie …) et son équipe de professeurs qualifiés, la méthodologie des cours de français de l’école ALIP se base sur:

  • Des progressions exclusives, conçues pour améliorer les compétences en français
  • Des contenus professionnels, linguistiques et culturels adaptés aux objectifs des étudiants
  • Des modules dédiés aux techniques et méthodologies universitaires
  • De nombreuses activités culturelles (sorties, visites, fêtes, cinéma, conférences …) pour encourager les étudiants à la découverte de leur nouvel environnement en toute convivialité.

Cliquer ici pour en savoir plus sur nos cours.

Suivi

Toute l’équipe pédagogique est disponible tout au long du semestre pour répondre aux questions et apporter son soutien.

Evaluations et certifications :

L’école ALIP met en place un évaluation durant la formation et une évaluation finale. Un certificat de résultats et de niveau est remis à l’étudiant à la fin du programme.

Les cours proposés à l’ALIP sont adaptés aux profils, aux attentes et aux niveaux des étudiants : des évaluations sommatives et formatives permettent à l’équipe pédagogique de recadrer le contenu des cours en fonction des besoins.

Evaluation 1

L'évaluation sommative

Un test de positionnement initial à double objectif :
– définir le niveau de l’étudiant en début de formation
– orienter l’étudiant dans un cours adapté à son niveau.

Un test de fin de semestre également à double objectif :
– mesurer la progression de l’étudiant sur l’ensemble de la formation
–  valider les acquis nécesaires à l’intégration dans une école supérieure

Evaluation 2

L'évaluation formative

 

Tout au long du semestre, les étudiants sont testés  façon régulière sur les notions travaillées afin de mesurer leur acquisition de ces notions.

L'échelle des niveaux

Suite à ces différentes évaluations, un niveau est attribué aux étudiants.
pour plus d’informations, consultez notre page des niveaux

 

Les certifications et diplômes français - informations

Tous les cours de l’école ALIP permettent de se préparer aux examens et certifications en langue française, comme le TCF ou le DELF/DALF (www.ciep.fr) ou le TEF (www.ccip.fr)

Pour plus d’informations sur les examens officiels, contacter Manuela Guillem mguillem@alipfrance.com

Consultez le document (pdf) : Descriptif les certifications en langue française